内蒙古卡耐基口才艺术学校

（一）心理素质是口才天平上的“定盘星”

口才真经——现实生活中常常出现这样的情况：一个孩子在口才方面的表现总有些“阴晴不定”。比如面对比较熟悉的人和普通场所，常常能够妙语连珠、口灿莲花，可一旦面对陌生的人和场合，却往往气弱语虚、词不达意。那么如何评价这一孩子的语言表达能力呢？其实多半与孩子的心里素质有关。这就要求在帮助孩子提高口才素质的同时更要注意孩子心理素质的培养，让孩子能够做到随机应变，处变不惊，在各类社会交际中游刃有余。

卡耐基教学——

1、培养孩子健康的心理

2、让孩子树立说话的自信心

3、不断丰富孩子的阅历

4、消除孩子怕失败的心理

5、防止孩子产生精神衰弱的现象

6、用丰富的知识提高孩子的心理素质

（三）自信让孩子的语言表达“腾飞”起来

口才真经——人在语言表达上的缺失往往是因为没有自信，对于孩子来说也是如此。缺少自信的孩子，往往不敢在人前大声说话，即使勉强说出来，也往往含糊不清，词不达意。这样不仅会影响孩子语言的表达，还会让孩子失去成就学业和事业的许多机会。可以毫不夸张的说，自信对孩子的语言发展来说就是一束希望的阳光，它会照亮孩子的奋斗之路，帮助孩子实现成为一位“语言大师”的梦想。对孩子的自信就应该从头抓起，这样，孩子才能以出色的口才在纷繁复杂、竞争激烈的社会中脱颖而出，获得成功、幸福的人生。

卡耐基教学——

1、让孩子在赏识中积累自信

2、让孩子在竞争中获得自信

3、用成功强化孩子的自信

4、在人际交往中提高孩子的自信

5、在逆境中磨炼孩子的自信

6、用乐观去感染孩子的自信

7、让孩子在梦想中获得自信

8、用暗示让孩子的自信“隐形”增加

（四）朗读让孩子学会大胆说话

口才真经——对孩子来说，朗读实际上是让孩子欣赏自己的声音，让他们懂得自我情感的表达。如果长期坚持，非常有利于培养孩子的形象思维能力，增强他们的想象力和表达力。要充分发挥朗读的作用，为孩子的语言素质增光添彩。

卡耐基教学——

1、让孩子把朗诵当成一种乐趣

2、让孩子养成当众朗读的好习惯

3、多对孩子进行鼓励

4、教孩子掌握朗读的技巧

5、给孩子创造一个朗读的氛围

6、教会孩子正确的朗读姿势

六）幽默可以缩短心灵之间的距离

口才真经——“智慧的人，不一定幽默；而幽默的人，却一定富有智慧”，幽默是人际关系的润滑剂和心灵的调剂品，透过幽默的语言或者动作的表达，不仅可以舒缓紧张的情绪，还能营造出一种更快乐更和谐的气氛。幽默是一种力量。如果孩子经过培养掌握了幽默的技巧，那么不仅可以让他们学习和生活的环境变得更加和谐愉悦，还可以帮助他们巧妙地应付各种尴尬局面。这样，孩子也才能更好地调节生活，使生活充满欢乐。

卡耐基教学——

1、孩子的幽默感要尽早培养

2、为孩子创造一个幽默十足的语言环境

3、尊重孩子的兴趣，让他们做自己喜欢的事情

4、让孩子多欣赏一些幽默的作品

5、积极鼓励孩子的幽默表现

6、给孩子创造一些可以展示幽默的舞台

（七）礼仪是好口才的名片

口才真经——礼仪语言是语言中的“精品”，在我们这个崇尚礼仪的国家，从小让孩子学会文明礼仪对孩子的成长和未来的发展来说都是十分必要的。一个讲文明、懂礼貌，谈吐不俗的孩子必定会成为社交圈和未来社会里的“宠儿”。

卡耐基教学——

1、称呼的礼仪

2、日常生活中的问候礼仪

3、尊敬师长的礼仪

4、同学之间的礼仪

5、餐桌礼仪

6、待客礼仪

7、做客礼仪