注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

内蒙古卡耐基口才艺术学校

——中国规模最大、最专业的口才学校 咨询热线:0471-4928196

 
 
 

日志

 
 
关于我

想要成才先学口才,学好口才到卡耐基来 金锐教育内蒙古卡耐基口才艺术学校成立于2007年9月,学校是将风靡全球的“卡耐基教学模式”引入内蒙古地区的首家专业口才艺术的培训机构。总校位于呼和浩特市教育核心区——鼓楼。是国内最具影响力、最早专注于素质教育的专业机构之一。

网易考拉推荐

少些状元崇拜,多些人才崇尚  

2012-07-22 17:47:56|  分类: 分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

高考分数出炉日,便是状元炒作时。尽管国家不主张炒作状元,但一些媒体会千方百计问出状元是谁,一些商家会想方设法挖掘状元的商业价值,一些中学会有意无意放出风去,一些家长会自以为豪配合炒作。如此多重因素作用下,不炒作状元的禁令反倒显得多么的不合时宜。
  不能说上述四方的热衷都一点没道理。比如家长,家里出个全省第一,那高兴劲哪能憋得住;比如学校,本校出个本省状元,说明其教学拔尖,将直接影响其教育地位和来年招生。但从这种追捧状元的热情本身来说,无论是就即期效果而言,还是从长远发展来看,都没有多少实质性的社会价值和意义。
  对状元信息有着某种强烈需求的家长来说,热衷的理由无非有二。一个是,从状元的考学之路中,汲取其好的经验和做法,以此教育自己的孩子,以便来年高中;另一个是,哪些学校培养了状元,学生考得非常好,来年就让自己的孩子上这个学校。此一良愿,诚可理解,却未必有益。状元之路不太值得效仿,适用他的经验方法未必适合其他学生,考第一名又有太多的偶然性,再考一次未必就是他第一了。学校教学好,学生人数也太有限,此唯一优质教学资源,对于绝大多数家长来说都只能是望其兴叹而已。
  从状元的一生成长成才成就来看,此时的状元多只是不成熟的果实。没有机构去做过精确的追踪统计,今日的高考状元是否就是明日的国家栋梁。今天有太多有大发展、得大成就、作出大贡献的人,有几人是当年的状元?
  在这种情形之下,对状元的炒作乃至崇拜,只是一种应试教育体制之下的孤芳自赏,一种误把状元当人才的错位狂欢,还会形成一种畸形的社会价值导向,使僵化的教育体制更加根深蒂固。因而,对状元炒作乃至崇拜的放纵放任,对于国家和社会来说不但无益,反而有害。
  今日之状元并非明日之高才,此中成因极其复杂,与今日之应试和僵化的教育体制也有莫大关系。实践表明,只有那些具备了一定程度创造创新能力的人,才会更有发展空间,才会取得更大成就。许多人有不少这样的感慨,从小学,到初中,到高中,再到大学,每一阶段都有分数成绩优异者,都是“状元”,却总难持久,可谓你方唱罢我登台。一旦换一个新环境,乃至最后走上社会见真功夫的时候,分数优秀者或早或迟都被打回原形。从我国目前教育情况来看,分数成绩高低,与创造创新能力强弱不能画等号,尽管少数高分者乃至状元也具有超强创造创新力。
  那么,什么时候我们的教育才能以培养创造创新人才为真正导向?这才是我们面对状元炒作时更应该深思的问题。也只有到这个时候,我们对状元的炒作乃至崇拜,才是对人才的真正崇尚,也才具有其积极的价值取向。那么,何妨把这番炒作状元的热情,转移到对那些取得创造创新成就的人才崇尚上来?在当今社会上,二者的反差何其强烈。


  评论这张
 
阅读(1950)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017